中学生心理发展特点有过渡性、闭锁性、社会性、不平衡性、动荡性、独立性。
中学生心理发展的特点 高中阶段学生正处在青年初期,是人生道路上最富有浪漫情调和锐气,最具有蓬勃向上发展趋势的时期。他们的理想中最重要的是事业、友谊、爱情和人生价值的实现。
中学生正处于青春期,是身心发展的重要时期,其心理发展有以下特点:自我意识增强:中学生开始关注自己的外貌、性格、能力等方面,对自己有了更深入的认识和了解。
总结 中学生的五大心理特征是:自我意识逐渐增强、情感变化较为剧烈、思维方式开始多元化、自主性和自控力不断发展、对未来有强烈的追求和规划。
影响幼儿心理发展的因素主要有生物成熟因素、社会环境和教育因素。生物成熟因素是指儿童出生时的身体和神经系统的特征,包括智力水平、感觉能力和运动能力等。这些特征在一定程度上决定了幼儿的心理发展方向和速度。
一)遗传和生理成熟 遗传为幼儿心理发展提供了最基本的自然物质前提。 遗传奠定了幼儿心理发展个别差异的最初基础。 生理成熟是幼儿身体生长发育的程度或水平。生理成熟是有一定顺序性的。
家庭环境。儿童最初的成长环境通常是家庭,家庭环境可以产生极大的影响。